Olympiatoppen er kjent for sitt tverrfglige senter og miljø for kompetanseutvikling og kulturbygging. Sammen om de store prestasjonene er Olympiatoppens filosofi og det regionale Toppidrettssenteret i Granåsen er vår møteplass på tvers av idretter og fag, hvor trenere og utøvere skal være toneangivende i arbeidet med å utvikle toppidretten i nær samhandling med Olympiatoppen Midt-Norge og de relevante fagene.
Om Olympiatoppen Midt-Norge
Olympiatoppen Midt-Norge skal være en pådriver i det regionale arbeidet med å utvikle morgendagens utøvere og relevante forsknings- og utviklingsprosjekter i samarbeid med NTNU, NORD universitet og andre aktuelle samarbeidspartnere. I dette arbeidet skal regionens toppidrettsutøvere være synlige og viktige rollemodeller.
Olympiatoppens regionale avdelinger er kraftsentra med toppidrettsfaglige ressurser som samlet har unik kompetanse og forutsetninger for å bidra til å utvikle toppidretten i Norge. Olympiatoppen er dermed en kompetanseorganisasjon hvor kunnskapsbasert toppidrett er helt sentralt.
Følgende var sentralt i utviklingen av regionalt kompetansesenter i Midt-Norge:
Hovedforutsetningen for å opprette en avdeling med regional kompetanse er erkjennelsen av den sterke stillingen Midt-Norge har i:
- Ski
- Ballspill/ -lagidretter
- Deler av idrettsforskning
- Utdanning (også i kombinasjon med toppidrett)
- Trenerutvikling
Dette er utdrag fra intensjonsavtalen mellom Norges Idrettsforbund og Olympiske komite og Olympiatoppen Midt-Norge.
Olympiatoppen Midt-Norge skal utvikle morgendagens utøvere og trenere ved at:
- ny kunnskap og forskning styrkes og integreres i det praktiske arbeidet
- utøvere sikres et helhetlig trenings- og utdanningstilbud
- Samhandle og bidra på resultatområder
- Talentutvikling
- ParaUng
- Trenerutvikling
- Toppidrett og karriere - Tett på prioriterte miljøer
Være «tett på» prioriterte miljøer med mål, ambisjoner med potensiale for internasjonale toppresultat i et 2-6 års perspektiv - Videregående skoler med tilrettelagt løp
Identifisere, utfordre og kvalitetssikre videregående skoler i regionen med tilrettelagte løp for unge idrettstalenter ihht OLT kvalitetskriterier og strategi for oppfølging av vgs. - Idrettsmedisinsk nettverk
Ha oversikt over idrettsmedisinsk nettverk i regionen og veilede utøvere, trenere og miljøer i bruk av nettverket. - Utvikle hele mennesket
Bidra til å utvikle hele mennesket gjennom veiledning ihht toppidrett, utdanning og yrkeskarriere, samt samarbeid med regionale aktører (utdanning/næringsliv) - Nettverk og samarbeid med regionale aktører
Etablere nettverk og samarbeid med regionale aktører med formål å styrke det regionale toppidrettsarbeidet - Regionale rammevilkår for toppidrett
Utfordre fylkeskommune, kommune og andre regionale samarbeidspartnere på å sikre og styrke regionale rammevilkår for toppidretten
Prioriterte miljøer for Olympiatoppen Midt-Norge med mål, ambisjoner med potensiale for internasjonale toppresultat i et 2-6 års perspektiv.
Kombinert - Granåsen Skiteam
Langrenn - Team Elon Midt-Norge
Hopp - Trønderhopp
Håndball - Byåsen Håndball Elite og Kolstad Håndball
Fotball - Rosenborg Ballklubb
Alpint - Oppdal Alpin Elite
Curling - Oppdal Curlingklubb
Paralympisk idrett
Den olympiske og paralympiske løypa
Olympiatoppen har en nasjonal rolle i å kvalitetssikre videregående skoler med toppidrettsstatus. På oppdrag fra kunnskapsdepartementet kvalitets sikrer Olympiatoppen skoler med toppidrettssatsing som er omfattet friskoleloven (private toppidrettsgymnas), og offentlige toppidrettsgymnas etter avtaler med skoleeier (fylkeskommuner). Olympiatoppen har denne rollen for å sikre at en uavhengig og nøytral aktør sikrer kvaliteten på toppidrettssatsingene i de videregående skolene slik at den kan lede til utvikling av medaljeutøvere fra Norge. Både offentlige og private skoler som mottar ekstra støtte for slik satsing skal tilfredsstille de krav som norsk toppidrett anser å være nødvendig for å utvikle unge talenter til internasjonalt toppidrettsnivå.
Videregående skoler i regionen med tilrettelagte løp for unge idrettstalenter i henhold til Olympiatoppen sine kvalitetskriterier og strategi for oppfølging av videregående skole:
- Hopp
- Kombinert
- Langrenn
- Håndball
- Orientering
- Langrenn
- Skiskyting
- Skyting
- Alpint
- Curling
- Friidrett
- Langrenn
- Skiskyting
- Fotball
- Friidrett
- Ishockey menn